Deux fichiers de photo-problèmes par période pour les PS et MS, proposés par Vinciane Devos, enseignante en maternelle, soit un problème par jour, à proposer aux élèves, sur toute une année scolaire ! Un grand merci à elle pour ce partage !
Avant de commencer…
explication un jour un problème wm
Les problèmes de la période 1
Petite section
Moyenne section
Les problèmes de la période 2
Petite section
Moyenne section
Les problèmes de la période 3
Petite section
Moyenne section
Les problèmes de la période 4
Petite section
Moyenne section
Les problèmes de la période 5
Petite section
Moyenne section
Merci beaucoup pour le partage et ce magnifique travail , j’ai hâte de le mettre en place avec mes élèves !
Les enfants adorent, merci !
Bonjour, merci beaucoup pour ce travail partagé c’est super. Je me permets de vous signaler 1 petite coquille à la page 10 de la P2 pour les MS, vous avez écrit « couleur » au lieu de « forme ». rien de grave, juste pour vous avertir.
(Super Grenouille doit prendre les formes bleues. De quelle couleur sont-elles?)
Bonne continuation.
Merci pour le partage !
Excellentissime ! Comment faire travailler la logique tout en s’amusant ? Vous avez trouvé !
Merci, vraiment !
Super travail et merci pour le partage !
Super travail! Merci
Super boulot! Bravo!
SUPER, merci pour ce partage, hâte de voir les problèmes de ces 3 mascottes en période 3….
merci pour ce merveilleux travail. Quand paraîtra la période 3 ? On a hâte
Bonjour,
Difficile de vous répondre précisément. Mais il est bien prévu que l’auteure mette à disposition la période 3 avant la rentrée de janvier.
Bien à vous,
La période 3 sera mise en ligne ce jour, encore un tout petit peu de patience !
Merci pour ce partage ! Les élèves adorent ! Cela fait maintenant partie de nos rituels !
Merci beaucoup ! Les élèves aiment beaucoup ces petits problèmes… nous attendons avec impatience la période 3 Merci encore pour ce travail réalisé !
Bonjour,
Elles arrivent ce jour ! On s’en occupe…
génial…. je vais tester avec mes MS-GS….
Je regrette juste qu’il n’y ai pas les patrons pour coudre aussi les supers wonder monters!
et puis à réfléchir, mettre à contribution mes GS pour trouver des idées de problèmes 😉
Bonjour, les patrons viennent d’un livre que j’avais trouvé dans une bibliothèque pendant mes vacances… Si je retrouve la référence, je la partagerais 😉
Peut-on coudre à notre tour les mascottes pour les avoir en classe? Et les fournir à d’autres collègues ou y a t- il des « droits »? Je ne voudrais pas faire d’impair. Merci
Bonjour,
je viens de découvrir vos problèmes et mes PS adorent. Ca me donne des idées. Merci pour le partage !
Testé avec mes moyens, ils adorent. Notre nouveau rituel.
Testé avec PS et MS tous adorent. Fan des supers!! MERCI
Super idée merci. J attends que mon pc portable soit réparé pr me lancer sur le TBI!
Superbe idée ! Présentation très agréable et épurée pour une meilleure facilité de lecture chez les enfants. Je suis fan comme tous mes élèves de PS et MS. Je ne peux pas oublier ce rituel car chaque jour j’ai toujours au moins un élève qui me demande (C’est quand qu’on joue avec les super héros?).Merci à vous pour ce partage.
Je viens de prendre le temps de lire vos gentils commentaires, merci à vous pour ce retour, ravie de voir que ces petits problèmes voyagent et plaisent!
Je confirme. Les enfants adorent. Et une fois la période terminée, je laisse en manipulation sous forme d’un livret relié dans la bibliothèque. Les enfants se souviennent ou inventent des nouveaux problèmes à partir des photos et les proposent à d’autre élèves! Donc super support de langage en plus! Merci beaucoup.
Un grand merci pour ce retour 🙂
Effectivement j’ai le même fonctionnement dans ma classe, je laisse les photos à disposition en plus des mascottes et ils adorent jouer avec, créer et se questionner!
Vraiment super ! Je ne connaissais pas ! A tester très bientôt. Merci
Merci beaucoup! Mes élèves adorent les 3 mascottes!!!
Merci beaucoup pour ce boulot titanesque
Je vais tester avec mes TPS/PS
A quand la période 5 ?
Bonjour,
Merci pour ce retour. Rassurez-vous, la P5 est prévue et arrivera à temps…
Bonjour, je suis de la zone B, je prépare la période 5 pendant les vacances elle sera donc dispo pour le 25 avril 😉
Merci, travail très intéressant
Incroyable. C’est ma 1ère année en PS. Tellement contente d avoir trouvé, même un peu tard, ce super travail. Merciii!
Merci pour ce travail formidable, je teste à la rentrée ! Avez-vous retrouvé par hasard le livre qui vous a inspiré ces petites mascottes ?
Non du tout désolée.
Je suis tombée un peu par hasard sur ce site et cette mine d’or ! merci beaucoup pour ce partage de grande qualité et à la fois hyper simple à mettre en place. Me voici super motivée pour tester ces rituels en dernière période , et au taquet pour une année complète avec les « super » l’année prochaine !
Un grand merci pour ce retour enthousiaste ! Ne pas hésiter à découvrir nos autres ressources…
Bonjour
Merci beaucoup pour tout ce travail c’est génial mes élèves adorent !
Je pense qu’il y a un soucis de lien avec le PDF Petite section période 5, on arrive sur les documents Moyenne section Période 4.
Merci
Bonjour,
Merci pour ce retour et votre vigilance. Je viens de corriger le lien.
Mille mercis pour ce partage et à MHM de vous avoir évoqués dans son livre.
Je connaissais Mathsenvie et ses photos problèmes en cycle 3. Mes élèves adoraient ! Désormais maîtresse en maternelle, je découvre avec plaisir les photos problèmes pour les PS et MS. Merci pour ce partage. J’expérimenterai le problème quotidien à la période 5 et démarrerai dès septembre à la rentrée scolaire.
Merci beaucoup pour le partage de ce super travail. Je l’ai découvert un peu tard dans l’année mais mes PS adorent! Je me permets de signaler deux « coquilles » pour la P1 des PS: page 14: ajouter l’accent au « a » et page 20: retirer l’accent au « a ». Pour une meilleure compréhension de l’énoncé, peut-être est-il possible aussi d’ajouter, en page 19, une virgule après « loup » ou mettre un point et faire 2 phrases distinctes. Merci encore.
Merci pour vos commentaires, je suis ravie de voir que mes « Super » servent à d’autres petits loulous que les miens! Pour les mascotte je n’ai pas le nom du livre, vous pouvez évidement les coudre, comme c’est un moèdle que j’avais trouvé je n’ai aucun droit dessus…. SI j’avais eu du temps j’aurais pu me lancer dans la fabrication car je sais que de nombreuses personnes souhaitent les avoir mais les journées sont trop courtes!
Merci pour ce travail magnifique!!! J’aimerais savoir si ça vous pose un problème que je refasse des cartes sur le même principe en l’adaptant à ma classe de tout-petits et en utilisant des mascottes que nous avons déjà en classe… Si j’arrive à les faire, puis-je les partager sur un groupe Facebook ayant la même petite mascotte que dans ma classe : la souris Biscotte ? Bien entendu, si je les partage, je ne manquerai pas de vous citer comme modèle et source d’inspiration et je renverrai à cette page internet si riche. J’attends votre accord pour faire quoi que ce soit. Merci d’avance et encore bravo pour ce travail génial !
Bonjour Catherine,
Nous laissons l’auteure répondre. Mais si un travail devait être réalisé, nous l’accueillerions bien sur le site, ce qui permettrait à un plus grand nombre de retrouver votre production. Qu’en pensez-vous ?
Merci pour le partage de ce beau matériel!
Merci beaucoup super travail
Très impressionnant. Merci beaucoup pour le partage de toutes ces propositions.
Merci beaucoup c’est un travail formidable qui va bien nous aider en classe 🙂
Un grand merci pour le partage !!
Un immense merci pour ce partage. J’ai utilisé ton travail avec mes PS en rituel sur la porte d’entrée l’année dernière , que de progrès! Merci mille fois
Merci beaucoup pour ce partage, mes élèves aiment beaucoup ces problèmes !