Les mathématiques par les jeux sur Eduscol
Du plaisir à l’apprentissage
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A quoi ça sert les nombres ?
« Les nombres, ça sert à faire des maths » nous dit la plupart des élèves… mais pas que !
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M@ths en-vie et liaison cycle 3 dans la classe de Céline Martinage
Par équipe de deux ou trois, les élèves sont chargés de créer des problèmes mathématiques à partir d’une photographie.
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Jeux2Maths, un site de jeux mathématiques de l’IREM
Un répertoire de jeux jeux abordant différentes notions des programmes du cycle 3 et du cycle 4.
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Vis tes maths, un projet eTwinning
A partir de photos de l’environnement proche des élèves (école, quartier, village), les élèves de la classe de CE2/CM1 de l’école de Saint-Eulalie et la SEGPA du Collège de Saint-André ont collaboré à la création d’énoncés mathématiques type M@ths en-vie.
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Des « M@ths en vie » à l’école Curie de Pavilly
Les classes de CE1 et CM2 de l’école Curie de Pavilly ont décidé d’organiser une « sortie mathématiques » en s’appuyant sur le dispositif M@th en vie.
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Cycles 1, 2 et 3 – Les énigmes vidéos de la circonscription de Besançon 7
Découvrez trois rubriques avec des problèmes sous forme de vidéos.
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Donald au Pays Des Mathémagiques
Le court-métrage Donald au Pays des Mathémagiques, réalisé par les studios Disney en 1959 en version française.
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Problematwitt, ateliers de négociation en problèmes mathématiques
Basé sur les échanges entre élèves puis groupes d’élèves soit dans votre classe ou avec une classe de votre établissement soit avec une classe partenaire francophone.
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Les défis mathématiques d’hiver de la circonscription de Mâcon Sud
13 défis autour de trois types d’activités et des trois domaines des mathématiques proposés dans le cadre de la semaine
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Le défi M@ths en-vie du CARM37 – TICE en Indre et Loire
Le principe de ce défi est d’imaginer un ou plusieurs problèmes dont on pourra trouver la solution en prélevant les
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Cycles 2 et 3 – La semaine des maths en vidéos
Une façon originale de proposer des énigmes, permettant aux élèves une autre approche et une première représentation de la situation.
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Cycle 4 – Des Maths avec Amédée et Gugusse
Un défi mathémagique destiné aux élèves de 5ème et 4ème, qui a vocation à faire découvrir les mathématiques autrement et à développer l’initiative des élèves au travers d’activités de recherche.
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Six façons de faire aimer les maths à votre enfant
Voici six conseils pour aider vos enfants à retrouver le goût des maths.
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Récréations mathématiques
Des élèves préparent des jeux mathématiques en numération, calcul, logique, géométrie, résolution de problème…qu’ils proposent aux autres élèves de l’école pendant les récréations.
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Escape Game pédagogique M@ths au-ski
Un Escape Game pédagogique à destination d’élèves de CE2 à CM2 dans l’objectif d’aborder la résolution de problèmes mathématiques à partir d’images issues de séances de ski de fond.
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Les défis mathématiques de Noël de la circonscription Mâcon Sud
13 défis, 3 types d’activités déclinées dans les trois domaines des mathématiques.
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Exposition M@ths en-vie « Un problème, une solution » à Villeparisis
Des écoliers de Villeparisis et la Maison Pour Tous proposent l’exposition M@ths en-vie, ou comment résoudre des problèmes par l’observation de son quotidien.
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Projet de jeu d’orientation avec M@ths en-vie et géométrie au CP
Pour lier le champ disciplinaire “Questionner le monde” (représentation de l’espace et lecture de plan) avec la géométrie (formes géométriques)
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M@ths en-vie présent à Ludovia Belgique 2019
Que se passe-t-il en ce moment du côté de M@ths en-vie ? Conférences, participation à Ludovia, à des salons, parutions, nouveautés…
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Des capsules ludiques pour comprendre les concepts mathématiques
Quand les mathématiques deviennent visuelles et ludiques, on comprend bien mieux !
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Pédagogie par le jeu en classe de maths : est-ce que ça marche ?
La place du jeu, entière et indiscutable en maternelle, se réduit au fur et à mesure que les années primaires, collège puis lycée avancent. Un peu comme si le jeu était réservé aux petits et qu’ensuite, il fallait se mettre au travail, vraiment !
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La géométrie pour les gourmands
Quand j’étais à l’école, la géométrie m’était bien difficile, surtout la partie sur les solides. La géométrie dans l’espace avait pour moi un goût amer… J’ai eu envie de donner plus de « saveur » à ma séquence en introduisant… des guimauves !
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Micmaths, bric-à-brac mathématique et ludique
Le site des mathématiques ludiques de Mickaël Launay.
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Puzzle-zukkei, un jeu de géométrie
Le principe du jeu : trouver les figures géométriques demandées à l’aide des points proposés sur un quadrillage.
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Quels avantages du jeu comme outil pédagogique ?
Le jeu fait rêver les petits et les grands. Mais au fait, qu’est-ce qu’un jeu ? Que fait-on réellement quand on joue ? Essayons d’y voir un peu plus clair…
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Fractions : jeux et manipulations
Une séquence sur les fractions avec 3 activités pratiquées par une enseignante pour varier les entrées et aider ses élèves à bien intégrer cette notion… pas si simple !
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Jeux mathématiques à Bruxelles
Partageons le plaisir de faire des mathématiques !
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Des jeux pour apprendre les maths !
Pourquoi jouer en maths ? Un article du magazine La Classe avec plusieurs propositions de jeux mathématiques…
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Des questionnaires interactifs en CM1/CM2
La classe de CM1/CM2 de l’école de Bierville (76) de M. David Roucoul s’est lancée dans le projet M@ths en-vie, notamment à travers l’élaboration de questionnaires interactifs.
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