Un parcours M@gistère M@ths en-vie par CANOPE
Avec l’aide de CANOPE HdF, nous avons conçu un parcours M@gistère intitulé « Ancrer les mathématiques au réel et enseigner la
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L’espace des formateurs
Un dispositif de formation en constellation autour de M@ths en-vie
Alexandra De Giusti, formatrice dans la circonscription de Blagnac (académie de Toulouse), nous partage ici l’intégralité de son dispositif de
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Organiser une conférence ou une formation sur la résolution de problèmes
Vous souhaitez pouvoir faire bénéficier des enseignants en formation d’une conférence sur l’enseignement de la résolution de problèmes ? C’est
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La mallette du formateur
Vous souhaitez mettre en place ce dispositif et monter une formation auprès d’enseignants ?
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Témoignage : « Nous avons testé la démarche M@ths en-vie en constellation »
Un travail mené dans le cadre d’une constellation. La problématique de l’équipe tournait autour de la compréhension et la perte
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Présentation en vidéo du projet M@ths en-vie et d’une séance sur la symétrie
Présentation de M@ths en-vie pour la journée numérique de la DSDEN du Finistère, par Marc Quentel Créez des situations mathématiques
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Verbaliser, schématiser et abstraire en maternelle avec M@ths en-vie
Stéphanie Claude, Référente Mathématiques de Circonscription, directrice d’école et enseignante en TPS/PS/MS/GS à l’école de Vitrey-sur-Mance (70) dans la circonscription
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Animation pédagogique en EPS à partir d’une photographie d’un bassin de natation.…
« Exploiter des lieux fréquentés en EPS pour concevoir des activités mathématiques. », une ressource proposée par Philippe Vanroose, CPC
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Exploiter M@ths en-vie en formation, par Claire Lommé
« Je devais préparer des situations problèmes visant à travailler la construction du nombre pour le cycle 1, et paf, je
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Une formation M@ths en-vie déployée sur la circonscription d’Andolsheim (68)
Cette formation a été proposée par Karine RUDLOFF-BEYER (PEMF) et Steve BLAZEK ( ERUN) sur deux temps.
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