La photographie au service de la résolution de problèmes

M@ths en-vie, c’est quoi ?

M@ths en-vie, c’est une façon originale d’aborder les mathématiques ; motivante, concrète et en lien avec le quotidien des élèves. Les différentes activités proposées, de la maternelle au lycée, s’appuient sur des supports numériques (photos, vidéos, pages web) qui ne sauraient être que de simples illustrations. Ils contiennent un ou des éléments mathématiques qu’il est nécessaire de prélever pour pouvoir résoudre le problème. Pour en savoir plus sur les enjeux : cliquer ici

Objectifs :

Ancrer les mathématiques au réel
afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes.

Développer la perception des élèves
sur les objets mathématiques qui nous entourent afin de susciter des questionnements mathématiques.

M@ths en-vie, ça vient d’où ?

M@ths en-vie est né dans la circonscription de St Gervais/Pays du Mont-Blanc dans l’académie de Grenoble, initié par Carole Cortay et Christophe Gilger en octobre 2016.

Utilisé comme support de formation en animation pédagogique, il a tout de suite été adopté par les enseignants. Il s’est ensuite développé et diffusé via de nombreux relais associatifs, institutionnels et par la mise en œuvre de formations aux quatre coins de la France et même à l’étranger.

Débutez avec M@ths en-vie

Se lancer, avec quelles aides et quels outils ? Pour les découvrir : cliquer ici

Jouez !

L’Atelier des Jeux invite les élèves à jouer en autonomie ou en atelier, à des activités ludiques, motivantes et stimulantes. Pour en savoir plus : cliquer ici

Cette démarche vient en complément de l’approche traditionnelle de l’apprentissage des mathématiques, lors des phases de découverte, de structuration d’une notion ou encore d’entrainement.

Suivez la méthode

Verbaliser – Modéliser – Abstraire

Une méthode reposant sur un enseignement structuré et explicite, progressive et clé en main, s’appuyant sur des photo-problèmes, sur une typologie, sur la modélisation en barre et sur plusieurs banques de problèmes et fichiers autonomes. Pour en savoir plus : cliquer ici

Proposez des activités

Le classeur M@ths en-vie propose 34 activités clés en main de la maternelle au cycle 3, un logiciel avec 3 modules et 128 photos à découper. Mise à jour en septembre 2021. Pour en savoir plus : cliquer ici

Installez les logiciels

M@ths en-vie, c’est 3 logiciels permettant de faire vivre vos photos. Ils se lancent indépendamment et sont utilisables en vidéoprojection (avec un tableau interactif ou un simple vidéoprojecteur) et sur ordinateur individuel. Pour en savoir plus : cliquer ici

Interagissez avec votre classe

Des classes de cycles 1, 2 3, 4 et de lycée qui échangent autour de la résolution de problèmes ! Pour en savoir plus : cliquer ici

Formez-vous

Dates des conférences prévues :

  • Mercredi 01 décembre 2021 pour les circonscriptions d’Annecy Sud, Annecy Est et Annecy Ouest
  • Lundi 13 décembre 2021 pour le département 93, formation de formateurs
  • Mercredi 19 janvier 2022 pour la circonscription de Douai
  • Jeudi 3 mars 2022 pour la circonscription de st Gervais/Pays du Mont-Blanc

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Fichier de 200 photo-problèmes Notre typologie de problèmes Projet collaboratif
La mallette du formateur

Obtenez votre badge

Pour valoriser et rendre visibles les différentes participations de chacun dans le dispositif M@ths en-vie et dans l’association M@ths’n Co. Participant, contributeur, auteur, ambassadeur, adhérent ou super-fan, identifiez-vous comme tel. Pour en savoir plus : cliquer ici

Rejoignez la communauté

M@ths en-vie, c’est depuis le 1er juin 2020 une association : M@ths’n Co. Elle a pour objectif de réunir tous ceux qui souhaitent soutenir, faire vivre et développer la démarche proposée dans le dispositif M@ths en-vie. Pour en savoir plus : cliquer ici

Que vous souhaitiez simplement tester, utiliser l’ensemble de nos ressources et/ou participer à nos chantiers, tout en bénéficiant des avantages membres, rejoignez-nous… campagne d’adhésion lancée pour 2021/2022 !