Invitation à l’assemblée générale de M@ths’n Co.
Vous êtes cordialement invité.e à participer à l’assemblée générale de l’association M@ths’n Co. qui aura lieu le : Vendredi 03 […]
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Changer l’enseignement des maths : Peut-on s’inspirer de l’école allemande ?
Les mathématiques sont censées donner aux jeunes des clés pour résoudre les problèmes qu’ils vont rencontrer au quotidien. Pourtant, dans
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Webinaire – Présentation des applications M@ths en-vie
La communauté du « Portail Primaire de la Forge » vous donne rendez-vous chaque semaine pour découvrir une ressource de La Forge
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M@ths’n Co, lancement de la nouvelle campagne d’adhésion pour 2025-2026 !
M@ths’n Co. entame sa sixième année d’existence. Pour rappel, l’association s’adresse aux enseignants, aux formateurs, aux élèves et aux parents
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Des idées inspirantes pour faire des mathématiques dehors
Dehors, les élèves manipulent vraiment : ils touchent, déplacent, comparent, construisent. La nature nous offre du matériel concret et gratuit
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Action « Résoudre des problèmes atypiques » au sein du Labo maths SudAlsace
Novembre 2024, l’association M@ths’n Co. lance un appel à projet afin d’encourager les rencontres mathématiques école/collège. « Résoudre des problèmes
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M@ths en-vie présent aux journées nationales de l’APMEP à Toulon
Depuis maintenant 5 ans, M@ths en-vie participe aux journées nationales de l’APMEP et proposera cette année encore un nouvel atelier
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M@ths en-vie à l’université d’été #Ludovia22, du 25 au 27 août 2025
M@ths en-vie, à travers M@ths’n Co., sera présent à Ludovia22 et animera plusieurs ateliers.
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Les instructions officielles pour l’enseignement de la résolution de problèmes de la maternelle au CM2
Document de synthèse relatif à l’enseignement de la résolution de problèmes de la PS au CM2.
L3 R4LLY3 DU L4B0
Le Labomaths Doz’2 Maths du collège Louis Pergaud à Dozulé (14) a été créé en 2021 avec les 3 écoles
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Égalité filles-garçons et mathématiques
De nombreux élèves, notamment les filles, doutent de leurs compétences en mathématiques, ce qui freine leur engagement dans des études
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Le jeu de l’estimation
Dans l’esprit des photo-problèmes, Cindy Presle et Nathalie Djenane, professeures de mathématiques au Collège Jules Vallès à Saint-Etienne, ont proposé
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« Ensemble autour des Maths »
Novembre 2024, l’association M@ths’n Co. lance un appel à projet afin d’encourager les rencontres mathématiques école/collège. « Ensemble autour des
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Livrets d’accompagnement du programme de mathématiques pour la maternelle
Ces livrets viennent en accompagnement du programme pour l’acquisition des premiers outils mathématiques. Ils proposent des ressources, organisées sous la
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Livrets d’accompagnement du programme de mathématiques pour le cycle 2
Ces livrets d’accompagnement du programme de mathématiques du cycle 2 proposent des ressources organisées sous la forme de fiches thématiques.
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Enseignement et apprentissage de la résolution de problèmes mathématiques
« Enseignement et apprentissage de la résolution de problèmes mathématiques. Le cas des problèmes numériques au cycle 3 de l’école primaire
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Les rencontres mathématiques du LaboMaths du collège de Varens
Novembre 2024, l’association M@ths’n Co. lance un appel à projet afin d’encourager les rencontres mathématiques école/collège. Les « Rencontres mathématiques –
Les rencontres mathématiques du LaboMaths du collège de Varens Lire l’article »
Nos applications, soutenues par le Ministère de l’Éducation Nationale via le dispositif Edu-Up
Ce mercredi 10 juin, notre demande d’évolution des applications M@ths en-vie a été validée par un comité d’experts dans le
Nouveau dans l’Atelier des problèmes : l’Atelier focus !
À découvrir au sein de l’atelier des problèmes : l’Atelier focus ! De quoi s’agit-il ? D’un module à part
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Un chatbot pour rendre la résolution de problèmes accessible
Ce chatbot propose des pistes pour enseigner la résolution de problèmes de la manière la plus inclusive possible avec des
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Rituel de problèmes M@ths en-vie en classe de 6ᵉ
Nathalie Djenane, professeure de mathématiques au Collège Jules Vallès à Saint-Étienne, nous partage un rituel de problèmes mis en place
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Des tutos pour démarrer avec les applications numériques M@ths en-vie
Nous avons conçu 3 tutoriels afin de vous accompagner pour démarrer dans l’utilisation des applications numériques : la banque de
Des tutos pour démarrer avec les applications numériques M@ths en-vie Lire l’article »
Ancrer les mathématiques du cycle 3 dans le réel – Programmes de 2025
Une correspondance entre les grandes notions mathématiques du programme 2025 et leur utilité concrète dans la vie quotidienne. Un tableau
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Défis Grandeurs et Mesures du réseau d’éducation prioritaire Gérard Philipe
Novembre 2024, l’association M@ths’n Co. lance un appel à projet afin d’encourager les rencontres mathématiques école/collège. Les défis Grandeurs et
Défis Grandeurs et Mesures du réseau d’éducation prioritaire Gérard Philipe Lire l’article »
Le village des maths, une action soutenue par M@ths’n Co.
Novembre 2024, l’association M@ths’n Co. lance un appel à projet afin d’encourager les rencontres mathématiques école/collège. Le village des maths
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Les corrections des problèmes dans l’application « Rituel de problèmes »
Désormais, retrouvez la correction de chaque problème apparaissant dans le rituel de problèmes ! Cliquez sur le bouton ad-hoc pour
Les corrections des problèmes dans l’application « Rituel de problèmes » Lire l’article »
Une approche concrète, stimulante et créative des mathématiques !
Tous les élèves de CM2 du lycée français de Valence en Espagne (AEFE) ont relevé un défi original : imaginer
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Bilan de la semaine des mathématiques 2025
Un partenariat entre l’association M@ths’n Co, le groupe départemental mathématiques74, l’association Imagez les maths, ainsi que la participation de Nicolas
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100 problèmes sur le thème du voyage en CP/CE1
Cette année, le projet de la classe de CP/CE1 de Fabienne Pacella est « voyage autour du monde ». À chaque période
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Un jeu électrique en résolution de problèmes
Cette année, pour la semaine des mathématiques, la classe de CP/CE1 de Fabienne Pacella a écrit des petits problèmes. Avec
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