Le défi M@ths en-vie du CARM37 – TICE en Indre et Loire
Le principe de ce défi est d’imaginer un ou plusieurs problèmes dont on pourra trouver la solution en prélevant les […]
Le défi M@ths en-vie du CARM37 – TICE en Indre et Loire Lire l’article »
Cycles 2 et 3 – La semaine des maths en vidéos
Une façon originale de proposer des énigmes, permettant aux élèves une autre approche et une première représentation de la situation.
Cycles 2 et 3 – La semaine des maths en vidéos Lire l’article »
Cycle 4 – Des Maths avec Amédée et Gugusse
Un défi mathémagique destiné aux élèves de 5ème et 4ème, qui a vocation à faire découvrir les mathématiques autrement et à développer l’initiative des élèves au travers d’activités de recherche.
Cycle 4 – Des Maths avec Amédée et Gugusse Lire l’article »
Six façons de faire aimer les maths à votre enfant
Voici six conseils pour aider vos enfants à retrouver le goût des maths.
Six façons de faire aimer les maths à votre enfant Lire l’article »
Récréations mathématiques
Des élèves préparent des jeux mathématiques en numération, calcul, logique, géométrie, résolution de problème…qu’ils proposent aux autres élèves de l’école pendant les récréations.
Récréations mathématiques Lire l’article »
Escape Game pédagogique M@ths au-ski
Un Escape Game pédagogique à destination d’élèves de CE2 à CM2 dans l’objectif d’aborder la résolution de problèmes mathématiques à partir d’images issues de séances de ski de fond.
Escape Game pédagogique M@ths au-ski Lire l’article »
Les défis mathématiques de Noël de la circonscription Mâcon Sud
13 défis, 3 types d’activités déclinées dans les trois domaines des mathématiques.
Les défis mathématiques de Noël de la circonscription Mâcon Sud Lire l’article »
Exposition M@ths en-vie « Un problème, une solution » à Villeparisis
Des écoliers de Villeparisis et la Maison Pour Tous proposent l’exposition M@ths en-vie, ou comment résoudre des problèmes par l’observation de son quotidien.
Exposition M@ths en-vie « Un problème, une solution » à Villeparisis Lire l’article »
Projet de jeu d’orientation avec M@ths en-vie et géométrie au CP
Pour lier le champ disciplinaire “Questionner le monde” (représentation de l’espace et lecture de plan) avec la géométrie (formes géométriques)
Projet de jeu d’orientation avec M@ths en-vie et géométrie au CP Lire l’article »
M@ths en-vie présent à Ludovia Belgique 2019
Que se passe-t-il en ce moment du côté de M@ths en-vie ? Conférences, participation à Ludovia, à des salons, parutions, nouveautés…
M@ths en-vie présent à Ludovia Belgique 2019 Lire l’article »
Des capsules ludiques pour comprendre les concepts mathématiques
Quand les mathématiques deviennent visuelles et ludiques, on comprend bien mieux !
Des capsules ludiques pour comprendre les concepts mathématiques Lire l’article »
Pédagogie par le jeu en classe de maths : est-ce que ça marche ?
La place du jeu, entière et indiscutable en maternelle, se réduit au fur et à mesure que les années primaires, collège puis lycée avancent. Un peu comme si le jeu était réservé aux petits et qu’ensuite, il fallait se mettre au travail, vraiment !
Pédagogie par le jeu en classe de maths : est-ce que ça marche ? Lire l’article »
La géométrie pour les gourmands
Quand j’étais à l’école, la géométrie m’était bien difficile, surtout la partie sur les solides. La géométrie dans l’espace avait pour moi un goût amer… J’ai eu envie de donner plus de « saveur » à ma séquence en introduisant… des guimauves !
La géométrie pour les gourmands Lire l’article »
Micmaths, bric-à-brac mathématique et ludique
Le site des mathématiques ludiques de Mickaël Launay.
Micmaths, bric-à-brac mathématique et ludique Lire l’article »
Puzzle-zukkei, un jeu de géométrie
Le principe du jeu : trouver les figures géométriques demandées à l’aide des points proposés sur un quadrillage.
Puzzle-zukkei, un jeu de géométrie Lire l’article »
Quels avantages du jeu comme outil pédagogique ?
Le jeu fait rêver les petits et les grands. Mais au fait, qu’est-ce qu’un jeu ? Que fait-on réellement quand on joue ? Essayons d’y voir un peu plus clair…
Quels avantages du jeu comme outil pédagogique ? Lire l’article »
Fractions : jeux et manipulations
Une séquence sur les fractions avec 3 activités pratiquées par une enseignante pour varier les entrées et aider ses élèves à bien intégrer cette notion… pas si simple !
Fractions : jeux et manipulations Lire l’article »
Jeux mathématiques à Bruxelles
Partageons le plaisir de faire des mathématiques !
Jeux mathématiques à Bruxelles Lire l’article »
Des jeux pour apprendre les maths !
Pourquoi jouer en maths ? Un article du magazine La Classe avec plusieurs propositions de jeux mathématiques…
Des jeux pour apprendre les maths ! Lire l’article »
Des questionnaires interactifs en CM1/CM2
La classe de CM1/CM2 de l’école de Bierville (76) de M. David Roucoul s’est lancée dans le projet M@ths en-vie, notamment à travers l’élaboration de questionnaires interactifs.
Des questionnaires interactifs en CM1/CM2 Lire l’article »
Problémater
Un projet collaboratif entre twittclasses maternelles (comptes classes sur le réseau social Twitter) autour de la résolution de problèmes.
Un projet dans le cadre de la liaison CM2/6°
Création et réalisation de problèmes mathématiques à l’aide de photographies issues de situations de la vie quotidienne.
Un projet dans le cadre de la liaison CM2/6° Lire l’article »