Enigmath.tic, des énigmes mathématiques de la GS à la 6e
Des banques d’énigmes, des progressions, des pistes pédagogiques, des aides à la validation du socle…
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Une classe de CM2 invente des problèmes sur les fractions
Les élèves de CM2 de la classe de Mme Colette Montmory à l’école élémentaire de la Terrasse ont inventé des problèmes sur les fractions.
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Des photo-problèmes avec des tablettes au CE2 – Circonscription de Lyon 5-1
Les élèves de plusieurs classes de la circonscription de Lyon 5-1, accompagnés de leur l’enseignante référente « maths », ont inventé puis testé des problèmes, à partir de photographies prises dans leur environnement quotidien.
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Des activités mathématiques pour Noël
Pour passer un Noël mathématique !
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Vive(nt) les maths (ou que vivent les maths) !
Ce site a pour modeste ambition de faire connaitre des sites concernant les Mathématiques et en particulier ceux qui concernent l’enseignement des Mathématiques.
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Les mathématiques au temps des châteaux forts
Guédelon est un site privilégié pour l’évocation du Moyen Age et propice à la pluridisciplinarité : histoire, mathématiques, science et technologie, français, pratique artistique…
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La mutualisation des productions et des activités des classes et des écoles
Ce site se veut être un lieu de mutualisation des photos, des activités, des projets et des problèmes élaborés par
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Un exerciseur et un générateur de fiches de problèmes
Une série de problèmes à résoudre en ligne ou à imprimer, rangés par niveau (CE1, CE2, CM1, CM2) et classés selon la typologie de Vergnaud.
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La twittosphère maths
Une sélection de comptes Twitter pour suivre l’actualité, des pratiques en mathématiques et découvrir de nombreux outils. Rejoignez les communautés…
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Projet Énigmathiques, une nouvelle manière d’aborder la résolution de problèmes
Des élèves, sous la conduite de professeurs volontaires, sont invités à réaliser des vidéos courtes de 3 min maximum qui mettent en scène des problèmes ou des énigmes mathématiques.
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Sortie mathématique et production de problèmes en CE2 à l’école du Chef-Lieu à Passy (74)
La classe de CE2 de M. Vincent Lobry, enseignant maître formateur, prend des photos et construit des problèmes.
Des dessins animés pour comprendre les maths au primaire
Un programme permettant de mieux comprendre certains concepts mathématiques du primaire (du CP au CM2).
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Escape Game Mathador
Votre classe a moins d’une heure pour stopper un programme informatique qui ferait de notre vie un enfer mathématique ! Téléchargez le kit, imprimez les énigmes, préparez les enveloppes. Lancez la vidéo et laissez les élèves mener leur mission…
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M@ths en-vie au Forum des Enseignants Innovants
Le projet M@ths en-vie a été sélectionné pour être présenté lors du Forum des Enseignants Innovants organisé le 23 nombre 2019 par le Café Pédagogique et Libération.
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M@ths en-vie primé par la SMF
M@ths en-vie a reçu le prix Jacqueline Ferrand 2018 qui récompense une opération pédagogique innovante dans le domaine des mathématiques.
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Matheliers, un blog consacré à des ateliers mathématiques ludiques
Un blog animé par Julie, professeur de mathématiques depuis 9 ans à l’École d’Enseignement Spécialisé de Saint-Mard en Belgique. Vous trouverez des activités réalisées lors des ateliers mathématiques, les Matheliers
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Mathématiques et maîtrise de la langue
Rédiger des problèmes et des énoncés mathématiques requiert et permet de développer des compétences dans la maîtrise de la langue.
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Apprendre à construire le puzzle de Dudeney
Dans cette vidéo, tu pourras apprendre à construire un puzzle de Dudeney qui, à partir d’un triangle, permet de réaliser un carré parfait.
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Les Maths en Scène : une association, un festival
« les Mathématiques là où on ne les attend pas »
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Travailler sur une collection
Classer des photos ou créer une collection de photos en fonction de critères mathématiques.
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Prélever des informations mathématiques
Lire un support et prélever des informations explicites qui pourraient être utilisées pour être traitées dans un problème ou pour réaliser un questionnement.
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Identifier des éléments mathématiques
Extraire d’un support des éléments mathématiques, numériques ou géométriques. Les nommer, les exploiter…
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Travailler sur les mesures et les ordres de grandeur
Donner du sens aux unités et évaluer des ordres de grandeur à partir d’un support.
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Résoudre un problème
Résoudre un problème dont une ou des données mathématiques sont contenues sur un support
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Faire une sortie mathématique
Sortir pour prélever des informations mathématiques dans son environnement et prendre des photos afin de concevoir des photo-problèmes.
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Créer un énoncé de problème
Créer un énoncé de problème à partir des informations mathématiques prélevées sur un support.
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Imaginer des situations mathématiques
A partir d’un support, imaginer des situations mathématiques à l’oral ou à l’écrit.
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Construire une tour Eiffel en Lego
Un projet mathématique autour de la construction d’une tour Eiffel en Lego
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Jouons ensemble aux mathématiques
Un défi complet à faire vivre sur une semaine pour une école entière autour de situations mathématiques ludiques, concrètes et
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Une démarche pédagogique pour produire des énoncés
Du calcul à la résolution de problèmes, une proposition de démarche pédagogique par Alice Baret-Bougeard, CPC à Privas
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